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Con el debate sobre la carrera, arrancó la paritaria docente

En una reunión de más de tres horas, el Estado y los gremios dialogaron sobre las modificaciones al magisterio y la formación de una "Comisión Federal de Mediación". El objetivo es llegar a un acuerdo en el "piso salarial", que los sindicatos reclaman en 1.400 pesos.

Las conversaciones seguirán el próximo martes.

Modificaciones a la carrera de magisterio, la formación de una "Comisión Federal de Mediación" y la negociación salarial, son los tres temas centrales en la agenda de la paritaria nacional docente que comenzó este martes en el Ministerio de Trabajo.

La reunión arrancó al mediodía y concluyó pasadas las tres de la tarde en un clima distendido, según dejaron trascender todas las partes. La paritaria continuará el próximo martes a las 18 con el tratamiento de la cuestión salarial.

El objetivo es que el Estado nacional y los gremios lleguen a un acuerdo en el "piso salarial" lo antes posible para que la negociación pase a las provincias, y se garantice el inicio del ciclo lectivo.

En diálogo con la prensa, la secretaria de Trabajo Noemí Rial, quien preside las reuniones, señaló que este martes se abrió la agenda de trabajo y se acordaron los tres temas a discutir en paritaria: carrera docente, comisión mediadora y salarios.

"La carrera docente es un tema central, porque hace más de 20 años que no se discute", afirmó Rial.

En cuanto a la "Comisión Federal de Mediación", conformada por representantes de los ministerios de trabajo y educación y los sindicatos, señaló que "es una búsqueda de solución, de cara a los conflictos que se sucedieron el año pasado, para que ésta no pase sólo por la intervención de los Estados provinciales".

Sobre el tercer punto, la negociación salarial, la secretaria de trabajo señaló que la discusión se abrirá el próximo martes y advirtió que "cada sector tiene particularidades a contemplar".

"Hay sectores que tuvieron una reconversión en su salario muy importante y un porcentaje menor les va a permitir negociar más razonablemente y llegar a compensar la presunción de la inflación futura más tres o cuatro puntos, como se negocia siempre", dijo.

"En cambio hay otro sectores más rezagados que necesitan de un porcentaje mayor para quedar compensados -concluyó-. Cada sector tiene particularidades a contemplar".

Si bien no se habló formalmente ni de porcentajes ni de cifras, los representantes gramiales afirmaron que el martes próximo pedirán una compensación salarial del 30 % como anunciaron la semana pasada y trascendió, especulan un piso de 1.400 pesos.

"Las organizaciones acordamos un piso de discusión de un incremento del 30 %, pero aspiramos a un acuerdo que involucre otros temas como que se deje de pagar con tickets canasta como pasa en algunas provincias del NOA", afirmó la secretaria general de la Central de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Stella Maldonado.

Por su parte, el secretario general de la Unión de Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero, señaló que la discusión salarial "no le resta importancia a los otros temas, pero es fundamentar acordar antes de que comiencen las clases".

"El 30 % sobre los 1.040 pesos que cobra un maestro recién ingresado al sistema es el aumento legítimo", afirmó el vocero de UDA, en tanto agregó que también es necesario "llamar a paritarias en todas las provincias".

No obstante, el subsecretario de Planeamiento del Ministerio de Educación, Osvaldo Debvries, quien encabezó la negociación junto a Rial como contraparte estatal, afirmó que "hablar de cifras hoy, es poco serio".

"Las organizaciones gremiales van a mandar mañana una delegación para intercambiar la información necesaria y encarar la cuestión salarial la semana que viene", indicó.

"Nunca se avanzó en el tema salarial con tanta anticipación: desde el punto de vista de las voluntades políticas, más no se puede hacer", respondió el funcionario, consultado sobre la garantización del inicio de clases.

"Habrá que encontrar el equilibrio entre las legítimas aspiraciones de los docentes y las posibilidades presupuestarias de las provincias y el Gobierno Nacional", concluyó Debvries.

Los sueldos básicos docentes varían entre los 450 pesos de Corrientes y los 830 pesos de Santa Cruz.

La importancia de negociar una actualización radica en que las sumas que los docentes cobran por aportes sociales, previsionales y el plus por antigüedad se calculan en base al sueldo básico.