AMPLIARCurso de ambientación en la USP - T

23/09/2007 - San Pablo T

Mañana comienza curso de Introducción a la Vida Universitaria en la Universidad de San Pablo - T

Está destinado a los futuros alumnos de cada una de las seis carreras que comenzarán a impartirse en 2008: Finanzas, Gestión de Empresas Agroindustriales, Diseño Industrial, Abogacía, Ciencia Política y Ciencia y Tecnología de Alimentos.

Se trata del primer curso de ambientación de la USP – T y su  propuesta incluye aspectos pedagógicos del modelo academico de la nueva universidad, metodología de estudio, y un innovador módulo acerca de las capacidades emprendedoras y su desarrollo según los objetivos de la institución.

 

En el marco del ingreso 2008, la Universidad de San Pablo – T implementa a partir este martes 25, desde las 15,  la primera edición del Curso de Introducción a la Vida Universitaria el que incluye contenidos de Metodología de Estudio, Desarrollo de competencias Emprendedoras y Ambientación Universitaria.

En términos generales, la propuesta pedagógica de la USP – T busca dotar a los estudiantes de entrenamiento para la autogestión, promover el trabajo en equipos interdisciplinarios e interfuncionales, incentivar la investigación y la solución de problemas y crear hábitos de análisis y evaluación de alternativas.

Las clases serán dictadas mayoritariamente en la sede centro de la USP-T, 24 de Septiembre 476, en el horario de 9 a 11 y de 15 a 17. Tramos del curso se desarrollarán en el Campus Universitario, en Av. Solano Vera y Camino a Villa Nougués.   

PROGRAMA DE CONTENIDOS:  

1 – Características de la propuesta pedagógica de la USP – T.

-  El Modelo Matricial.

-  Los Institutos y las carreras de grado.

-  Los títulos intermedios.

 -  Una universidad para emprendedores.  

2 - Metodología de Estudio 

-   Técnicas y habilidades básicas en el proceso de estudio: Toma de apuntes,  factores internos que movilizan el aprendizaje, la situación de Examen

-  La comprensión de textos: La lectura comprensiva. El proceso de lectura. Tipos de lectura. Estrategias de estudio. Estrategias de comprensión.

-  Géneros explicativos; el discurso teórico y el discurso de divulgación científica. -  La investigación bibliográfica. El plan de escritura. Estructura del informe.   

3 - Desarrollo de Competencias Emprendedoras

- Introducción a las competencias emprendedoras.

- El proceso de identificación de oportunidades. Validación de una idea. Diferencia entre idea y oportunidad.

- El diseño de redes de apoyo como fuente de acumulación de capital social. Diagnóstico de red de cada uno de los participantes.

- El trabajo en equipo como competencia emprendedora esencial.

- Fijar metas, buscar información, ser creativo, la perseverancia y el asumir riesgos.  

Cronograma de clases  

Setiembre: Martes 25, Jueves 27  

Octubre: 2 - 4 -  9 - 11 - 16 - 18- 23 - 25 - 30 - 

Noviembre: Jueves 1 - Martes 6 - Jueves 8 en San Pablo .  

Para mayores datos, escribir a informes@uspt.edu.ar o visitar la sede centro de la USP – T, 24 de Septiembre 476 de 9 a 13 y de 17 a 21.