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La Universidad de San Pablo -T lanza su primer curso de Introducción a la Vida Universitaria

Se desarrollará desde finales de septiembre hasta noviembre y fue organizado con vistas al año lectivo 2008. La propuesta incluye aspectos pedagógicos del modelo académico de la USP – T, metodología de estudio, y un innovador módulo acerca de las capacidades emprendedoras y su desarrollo según los objetivos de la institución.

En el marco del ingreso 2008, la Universidad de San Pablo – T lanza, a partir del martes 25 de setiembre,   la primera edición del Curso de Introducción a la Vida Universitaria.

Incluye contenidos de Metodología de Estudio, Desarrollo de competencias Emprendedoras y Ambientación Universitaria. En términos generales, la propuesta pedagógica de la USP – T busca dotar a los estudiantes de entrenamiento para la autogestión, promover el trabajo en equipos interdisciplinarios e interfuncionales, incentivar la investigación y la solución de problemas y crear hábitos de análisis y evaluación de alternativas.

Las clases serán dictadas mayoritariamente en la sede centro de la USP-T, 24 de Septiembre 476 y habrá dos turnos opcionales, mañana o tarde , de 9 a 11 y de 15 a 17. Tramos del curso se desarrollarán en el Campus Universitario, en avenida Solano Vera y Camino a Villa Nougués.   
Programa de contenidos:
1-Características de la propuesta pedagógica de la USP – T.
El Modelo Matricial.
Los Institutos y las carreras de grado.
Los títulos intermedios.
Una universidad para emprendedores.
2-Contenidos Metodología de Estudio
Técnicas y habilidades básicas en el proceso de estudio: Toma de apuntes,  factores internos que movilizan el aprendizaje, la situación de Examen
La comprensión de textos: La lectura comprensiva. El proceso de lectura. Tipos de lectura. Estrategias de estudio. Estrategias de comprensión.
Géneros explicativos; el discurso teórico y el discurso de divulgación científica.
La investigación bibliográfica. El plan de escritura. Estructura del informe.
3 -Desarrollo de Competencias Emprendedoras
Introducción a las competencias emprendedoras.
El proceso de identificación de oportunidades. Validación de una idea. Diferencia entre idea y oportunidad.
El diseño de redes de apoyo como fuente de acumulación de capital social. Diagnóstico de red de cada uno de los participantes.
El trabajo en equipo como competencia emprendedora esencial.
Fijar metas, buscar información, ser creativo, la perseverancia y el asumir riesgos.
Cronograma de clases
Setiembre : martes 25 y jueves 27
Octubre : 2 – 4; 9 – 11; 16 – 18; 23 – 25; 30
Noviembre : jueves 1 , martes 6 y jueves 8, en San Pablo