El Ministerio de Educación inauguró en la Biblioteca del Centro de Innovación e Investigación para el Desarrollo Educativo Productivo y Tecnológico (CIIDEPT) el ciclo “Letras con Ciencias”. Esta iniciativa propone que la lectura deje de ser un espacio silencioso para convertirse en un lugar en el que se hable, se escuche, se piense y se aprenda.
En esta primera etapa asistieron 50 jóvenes de quinto y sexto año de la escuela media Virgen de la Merced. Esta propuesta pedagógica busca generar cambios en los métodos de enseñanza enciclopedistas, para resignificar los contenidos curriculares en espacios dialógicos estudiantes/docentes de aprendizaje, a través de la fusión y el trabajo interdisciplinario de las distintas ciencias que constituyen la currícula en las trayectorias formativas de los estudiantes.
Lorena Cabrera, del equipo técnico Biblioteca CIIDEPT, explicó que lo que se pretende es “poder integrar las diferentes disciplinas en las que vienen trabajando los chicos para tratar las problemáticas desde un punto de vista interdisciplinario, con distintas visiones, pensando en las posibles soluciones”.
Al respecto, agregó que dentro del taller se les pidió a los alumnos resolver un problemática particular, pensando en sus barrios: “En este caso el medio ambiente fue el tema disparador. Le propusimos que se posicionen en distintos roles sociales como por ejemplo organismos ambientales de gobierno, de recicladores, cooperativas barriales, etc. y desde esos lugares particulares construir estrategias para el cambio”.
La profesora Mercedes Pavón destacó la iniciativa del programa educativo y definió la experiencia como muy enriquecedora para los estudiantes y los docentes. “Los chicos tienen muchas ideas, ganas de trabajar y necesitan este tipo de espacios de reflexión para poder integrarse”.
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