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AMPLIARAutoridades de la UNT recibirán a estudiantes de Bellas Artes para resolver conflicto

Autoridades de la UNT recibirán a estudiantes de Bellas Artes para resolver conflicto

Luego de una importante movilización que realizaron estudiantes de la Escuela de Bellas Artes de la UNT en las puertas de la institución, autoridades del rectorado recibirán hoy a alumnos que pertenecen al centro de estudiantes. Exigen mejores condiciones edilicias.

Alrededor de 300 alumnos de la escuela de Bellas Artes, que depende de la UNT, realizaron ayer una sentada para reclamar que mejoren la infraestructura del establecimiento, que se encuentra en Laprida al 200, de San Miguel de Tucumán.  

En los baños, los representantes del centro de estudiantes mostraron la falta de agua, que están llenos de basura y que no hay grifos en algunos lavatorios. Algunos talleres no tienen buena ventilación (los chicos trabajan con óleos, aguarrás y ácidos), lo que pondría en riesgo la salud de alumnos y profesores, señalaron Eva Leone Vera y Victoria Rodríguez, presidenta y vice del centro de estudiantes. Indicaron que las aulas del primer piso no tienen ventanas, solo el hueco, y los chicos las tapan con cartones durante el invierno. 

Ambas dirigentes aseguraron que los problemas persisten desde el mismo día que se trasladaron a la actual sede. Dijeron que pretenden conocer el destino de los $500 que abonó cada alumno en concepto de matrícula. Según ellas, no habrían sido destinados a la compra de materiales para los talleres, ni a pagar el complejo en donde se dictan las clases de Educación Física. Agregaron que desde el arranque del período lectivo no tuvieron esta materia. 

En el lugar de la protesta se encontraba Moisés Mignani, padre de una alumna, quien señaló que desde hace dos años la directora se encuentra con licencia médica. "La única persona  a cargo, por las mañanas, es Víctor Bolgnini, el regente. La vicedirectora, Pabela Rodríguez de Lobo, se desempeña como directora de Estudios en el Instituto Carlos Pellegrini. Esta situación es irregular", aseguró.

Desde su cuenta en facebook la profesora Graciela Castro opinó: “la Escuela de Bellas Artes cumple 101 años y seguimos sin edificio propio. Sin agua la mayoría de los días, sin vidrios en las ventanas, todos hacinados en un edificio que no reúne las condiciones para funcionar como escuela”. 

La protesta trajo sus frutos 

“Si con las autoridades de la escuela constatamos que el mantenimiento del establecimiento se realiza deficientemente, haremos el llamado de atención que corresponda”, afirmó ayer, la subsecretaria Académica Marta Juárez de Tuzza, en respuesta al reclamo.

La funcionaria universitaria adelantó que hoy recibirá a representantes del Centro de Estudiantes para conocer en detalle cuáles son las inquietudes y problemas detectados por los alumnos.

“Hoy sólo mantuve un diálogo telefónico con la presidenta del Centro de Estudiantes y acordamos encontrarnos mañana (por hoy) en el Rectorado. Aunque todavía no hemos recibido algún petitorio formal, sé que los chicos están interesados en resolver los problemas edilicios detectados en la actual sede de la escuela, y saber cuál es la situación del futuro edificio de Bellas Artes”, comentó Juárez de Tuzza.

Al respecto, recordó que el rector Juan Cerisola, anunció la realización de un nuevo llamado a licitación para la construcción de la nueva escuela en el predio de la ex quinta Agronómica, luego de que el año pasado cayera la primera convocatoria, por la impugnación de uno de los concursantes. “Esta es una decisión política del Rector para cumplir con la comunidad educativa de Bellas Artes que demandará una importante inversión. Hay que recordar que las escuelas medias de la UNT no cuentan con un presupuesto asignado específicamente por la Nación para su sostenimiento, y mucho menos para obras nuevas. La Universidad sostiene sus escuelas con recursos propios porque las considera un orgullo y un valioso aporte a nuestra comunidad”, concluyó.

La Escuela de Bellas Artes cumple 101 años y seguimos sin edificio propio.

sin agua la mayoría de los días, sin vidrios en las ventanas, todos hacinados en un edificio que no reúne las condiciones para funcionar como escuela.