La educación cooperativa constituye, desde sus momentos fundacionales, uno de los principales desafíos del cooperativismo.
La viabilidad de las empresas cooperativas está íntimamente ligada a la comprensión de todos aquellos quiénes la integran: dirigentes, asociados, personal, respecto a sus principios, a sus valores y a su capacidad para construir un mundo mejor.
Por otro lado, la capacidad de las cooperativas para cambiar las condiciones de vida en la comunidad, está condicionada por la comprensión que tenga dicha comunidad sobre las bondades y potencialidades del cooperativismo.
De allí que la educación cooperativa, dirigida a los dirigentes, asociados y a toda la comunidad, es uno de los ejes promovidos por COOPERAR y CONINAGRO en el marco del Congreso Argentino de las Cooperativas 2012.
Desde la experiencia desarrollada por las organizaciones cooperativistas, y desde las iniciativas impulsadas desde agencias públicas vinculadas a la educación, es necesario profundizar un camino que consolide la visibilidad y comprensión del fenómeno cooperativo por parte del conjunto social.
Objetivo
Discutir estrategias para el fortalecimiento de la educación cooperativa.
Sistematizar y poner en común las experiencias de educación cooperativa desarrolladas desde las organizaciones del sector y desde la educación formal.
Análisis de dificultades y necesidades para la gradual implementación de educación cooperativa desarrolladas desde las organizaciones del sector y desde la educación formal.
Análisis de dificultades y necesidades para la gradual implementación del Art. 90. de la Ley Nacional de Educación.
Participantes
Dirigentes y funcionarios de empresas cooperativas.
Autoridades, funcionarios y profesionales del ámbito de la educación formal.
Responsables de áreas de promoción cooperativa.
Metodología
Presentación de experiencias educación cooperativa. Debate en taller.
Lugar: Centro Cultural Virla – Universidad Nacional de Tucumán
25 de Mayo 265 – San Miguel de Tucumán
Fecha: 17 de agosto de 2012
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