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AMPLIARSADOP denuncia situación grave de la educación privada en Tucumán

Denuncian situación grave de la educación privada en Tucumán

El SADOP solicitó a la ministra de Educación, Silvia Rojkés de Temkin que convoque a todos los sectores que intervienen en la educación pública de gestión privada para tratar la grave situación por la que atraviesa la actividad. Reclaman inmediata auditoría contable en Dirección de Enseñanza Privada.

El Sadop realizó una presentación en la Secretaría de Educación donde de reseñaron puntualmente las múltiples denuncias efectuadas por la organización gremial, dando cuenta de la sistemática violación de los derechos laborales del personal docente privado, sin que la autoridad educativa de la Provincia, asuma en plenitud el ejercicio de sus funciones y atribuciones.

En tal sentido subrayan enfáticamente el descontrol evidenciado por la Dirección de Enseñanza Privada dependiente de dicho Ministerio y a quien corresponde en primera instancia el aseguramiento de la solvencia económica y moral de las instituciones educativas privadas, reclamando una inmediata auditoría contable y administrativa en dicha dependencia, a la vez que la investigación administrativa de las conductas de los distintos funcionarios que pudieren resultar responsables.

Asimismo, señaló la directa vinculación existente entre el actual marco de precarización del empleo docente privado, la desatención de cuestiones pedagógicas de trascendente importancia por parte de la autoridad competente, la oferta educativa indiscriminada y sin control que se verifica en el ámbito privado, y la falta de una adecuada fiscalización, en el otorgamiento, aplicación, ejecución y posterior rendición de cuentas, de las subvenciones estatales orientadas al sostenimiento de la educación pública de gestión privada, como aspectos sobresalientes de un estado de cosas que se sostiene y agrava con el transcurso del tiempo, sin respuestas oportunas y eficaces.

Incursiona también en la problemática de los denominados centros terapéuticos en los cuales se imparte educación a personas con discapacidades y la de los jardines maternales cuyo crecimiento sin fiscalización resulta consecuencia no sólo de la nueva legislación en materia educativa, sino de la incorporación activa de las mujeres en el mercado laboral, como una necesidad derivada tanto de su crecimiento personal, como de las difíciles condiciones económicas que atraviesa la Provincia.

Anuncia igualmente, el propósito de llevar sus planteos al seno de la Legislatura  y del Tribunal de Cuentas, y eventualmente de las acciones judiciales que correspondan, de resultar desoídos sus legítimos reclamos.

La presentación sindical, se respalda en una voluminosa documentación, que revela su accionar en defensa de los trabajadores docentes, y que se encuentra corroborada por la intervención de la Secretaria de Estado de Trabajo y del Ministerio de Trabajo de la Nación, a más de otros organismos públicos distintos del ministerio de educación de la provincia.