La docente, que trabaja es un escuela pública de Andorra, fue acusada por un funcionario de "enseñarles demasiado a los niños" de su clase. Los padres de los menores exigen que se quede en la institución.
Los alumnos de cuatro años de la escuela de Escaldes-Engordany de Andorra ya saben sumar, restar, leer y casi escribir.
Este extraordinario desarrollo curricular, con el que están encantados
los padres, no gustó al inspector de Madrid (uno de los sistemas
educativos andorranos depende del Ministerio de Educación español), que
tras visitar el colegio, aconsejó a la dirección que eche a la maestra
porque los niños "tienen un nivel demasiado alto para una escuela
pública", publicó 20minutos.es de acuerdo con una nota del Periódic
d'Andorra.
La docente, que es tutora de 11 niños, está acusada
de "enseñar demasiado a los niños" e intentará defenderse de este
informe desfavorable a través de sus abogados.
Los padres
quieren que la maestra se quede en la institución y siga impartiendo
clases a sus hijos al menos un año más. Para ello, se reunieron con el
embajador de España en Andorra, Albert Moreno, que intentará solucionar
el conflicto.
Las familias de los alumnos se basan en que la ley
de educación española, aunque expone unos mínimos de enseñanza, no
menciona unos máximos. Y aseguran que el nivel de exigencia de la
maestra depende de los niños. "Los niños le piden más y ella se lo da",
dice una de las madres.
Las sospechas recaen en que quizás el
conflicto se derive de malas relaciones de la mujer con la dirección.
Por el momento, consiguieron el compromiso de que la profesora continúe
hasta final de curso, aunque el centro le pidió que baje el ritmo de
enseñanza, una decisión que tampoco gustó a las familias.
Fuente EFE
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