El ministro de Educación Alberto Sileoni afirmó ayer que "tenemos que discutir cómo hacemos para que las escuelas técnicas, que han sido asistidas por el Estado, que tienen recursos, comiencen a retener alumnos y exhiban mejores resultados educativos".
El ministro habló durante la inauguración en Tucumán de un encuentro de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional para las provincias del NOA.
Sileoni destacó la importancia de estos encuentros y expresó que "a partir de estas reuniones deben formarse equipos para defender lo realizado en estos últimos años en materia educativa".
Entre los logros alcanzados destacó los equipamientos en las escuelas técnicas, el 6,40 del PBI destinado a educación, 45 millones de libros y 1.800.000 netbooks distribuidos, y 1400 establecimientos educativos construidos.
En este sentido precisó que "esta inversión comienza a verse reflejada en los resultados de los aprendizajes. De este modo, en el último Operativo Nacional de Evaluación (ONE), se ve una gran migración de resultados bajos a resultados medios".
"Como lo expresa siempre la Presidenta, estamos en una etapa de profundización de los derechos y ahora tenemos que discutir cómo hacemos para que estas instituciones educativas, que han sido asistidas por el Estado, que tienen recursos, comiencen a retener alumnos y exhiban mejores resultados educativos", enfatizó el ministro.
Precisó además que "hemos reconstruido la educación técnica, con un crecimiento de la matrícula del 12 por ciento pero sabemos que todavía falta mucho más. El año pasado hemos invertido 800 millones de pesos y este año la inversión será aún mayor”.
El titular de la cartera educativa nacional, acompañado por la ministra de Educación local, Silvia Rojkés de Temkin, visitó dos establecimientos educativos: la Escuela de Educación Técnica “Rafael Marino”, ubicada en Tafí Viejo, y la Escuela de Educación Especial “Dr. Julio Bernaldo de Quiros”, en La Banda del Río Salí.
En la reunión estuvieron presentes la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, María Rosa Almandoz; y los titulares de las carteras educativas de Catamarca, María Julia Acosta; Jujuy, Rodolfo Tecchi; Santiago del Estero, María Fernanda Gómez Macedo; y Salta, Roberto Ashur.
Estas reuniones regionales se proponen poner a discusión las propuestas de trabajo presentadas por la Dirección Ejecutiva del INET ante la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional.
Estas propuestas se refieren a los programas de mejora continua de la calidad de los entornos formativos y las condiciones institucionales; la Red Federal de Institutos Superiores Industriales y la Red Federal de Aulas Móviles.
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