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La UNT Virtual capacitó a docentes en el uso de Moodle para aulas virtuales

Docentes de seis facultades de la Universidad Nacional de Tucumán fueron capacitados por el equipo técnico de la UNT Virtual, en el uso de la plataforma Moodle para que puedan armar sus propias aulas virtuales y utilizar el campus virtual gratuito de la UNT, en una experiencia que en forma coincidente consideraron altamente positiva para avanzar en la virtualización de la enseñanza superior.

 Docentes de seis facultades de la Universidad Nacional de Tucumán fueron capacitados por el equipo técnico de la UNT Virtual, en el uso de la plataforma Moodle para que puedan armar sus propias aulas virtuales y utilizar el campus virtual gratuito de la UNT, en una experiencia que en forma coincidente consideraron altamente positiva para avanzar en la virtualización de la enseñanza superior.

“Nos estamos anticipando al encuentro de los futuros estudiantes universitarios que ya vienen con la experiencia digital del secundario”, indicó el profesor Juan Carlos Gregoretti de la Facultad de Educación Física al resaltar esta capacitación. “De este modo la Universidad se pone a la vanguardia en el uso de los avances tecnológicos y se adapta a los nuevos códigos que utilizan hoy los jóvenes estudiantes”, destacó el profesor Juan Luis Hernández de la Facultad de Odontología

El adiestramiento del claustro docente en el uso de la plataforma Moodle fue acelerado e intensivo y ha permitió que más de dos mil profesores de facultades, escuelas experimentales e institutos de investigación de la UNT incorporen sus clases y material de apoyo en el campus virtual que tiene acceso libre para todos los docentes universitarios y que ha sido oficializado por el Rectorado de la UNT, ante el Consejo de Decanos.

“Es interesante que se puedan mostrar a los docentes, con una rápida capacitación todas las posibilidades para trabajar con aulas virtuales, realizar tareas, organizar grupos e intercambiar material, más allá de las clases presenciales de las cuales estas opciones son complementarias, admitió el profesor Juan Carlos Auvieux de la Facultad de Artes. “Estamos descubriendo nuevas posibilidades para las tareas docentes, con una plataforma que es sencilla y de fácil acceso. Los chicos están muy enganchados”, admitió a su vez la profesora Julieta Combes de la Facultad de Psicología. “Se abre la posibilidad de que aprendan mejor y estén más motivados”, concluyó la docente con el mismo entusiasmo que la mayoría de sus colegas que ya completaron esta capacitación.

El curso acelerado de introducción a la plataforma Moodle ya se dictó en las Facultades de Educación Física, Ciencias Económicas, Artes, Filosofía y Letras, Odontología y Psicología. En tanto que la dirección de la UNT Virtual coordinará con las restantes facultades las tareas de capacitación similares, para ser desarrollada en el segundo semestre, luego del receso académico invernal.