Enviar Nota | Imprimir

AMPLIARInauguración del año pasado

El Mayo de las Letras comienza con una cargada agenda para los chicos

El 7ª Mayo de las Letras y 4º Mayito de las Letras comenzará hoy con el acto inaugural que está previsto para las 11 en el Caviglia. Posteriormente comenzarán las actividades con espectáculos, cuentos y cine.

Hoy arranca el 7ª Mayo de las Letras y 4º Mayito de las Letras, Coordinado por la Dirección de Letras que preside el profesor Ricardo Calvo en colaboración con las demás Direcciones del Ente. Las actividades para niños, propuestas en los Talleres, han sido coordinadas con escuelas de nuestra provincia.

Cronograma

Hs. 9 – Sala Bandeja del Ente

Espectáculo infantil “Las Travesuras de los payasos Pipo y Gordito”.

Hs. 9 y Hs. 15 – Sala O. Caviglia

Espectáculo/Taller “Cuentos, Canciones y Dibujos” a cargo de Oscar Salas (narración, dibujos y batería) acompañado por Santiago Ortiz (bajo eléctrico y voz). Ambos de Córdoba

En el desarrollo del taller la música cumple un papel fundamental. Las canciones van hilando cada tramo convirtiendo al taller en un espectáculo musical. Durante el transcurso, Oscar Salas (escritor, ilustrador, humorista gráfico y músico) realiza dibujos en afiches que luego quedan en la institución para que los alumnos trabajen con ellos en las semanas subsiguientes. Este taller sumerge a los niños participantes en el vasto universo de la trama de los cuentos, para descubrir las estrategias del escritor, la búsqueda creativa y las distintas formas de expresión. Develar, al mismo tiempo, los misterios que rodean a la figura del escritor:

 Hs..9- Sala Hynes O’ Connor

Cine para Chicos Curiosos “El Burrito Des” y “Caperucita Roja” (para chicos de 5 a 7 años). Coordinado por Patricia Salazar – de la Direc. De Medios Audiovisuales

Se proyectan películas breves, que funcionen como experiencia estética y disparadoras para el Taller. Al finalizar la proyección se establece una conversación compartida con docentes y alumnos a fin de que re elaboren el relato obteniendo una versión propia de los mismos, para luego escribir un final diferente para la historia que es leído en voz alta por los participantes