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AMPLIARTeresa Ramayo, titular de SADOP

Debaten en Tucumán la importancia del secundario obligatorio

Se tratan de las “Jornadas Regionales para la Educación Secundaria Obligatoria”, organizadas por el SADOP. Participarán exponentes de Educación nacional. “Es fundamental un cambio ya que la educación secundaria está en crisis, se trata de un modelo que no convence a nadie”, dijo la titular del gremio Teresa Ramayo.

Entre hoy y mañana, en el Hotel Carlos V se desarrollarán unas “Jornadas Regionales para la Educación Secundaria Obligatoria”, organizadas por el SADOP. Participarán la  Directora de Gestión Curricular y Formación Docente de la Nación, Marisa Díaz, el Secretario de Educación de SADOP – Nación, Claudio Corriés, la Subsecretaria Académica de la UNT, Marta Juárez de Tuzza entre otros destacados profesionales docentes. 

“Creemos que debatir la educación media es fundamental, sobre todo desde el punto de vista gremial debido a que se avecinan importantes cambios en el secundario para los cuales hay que prepararse”, expresó la secretaria general del SADOP, Teresa Ramayo. “Es fundamental un cambio ya que la educación secundaria está en crisis, se trata de un modelo que no convence a nadie”, dijo pero rescató “este enorme esfuerzo” del gobierno nacional de pensar “en una escuela inclusiva”.

A su vez precisó la necesidad imperiosa de que haya consenso y debate entre el gobierno y los diferentes gremios para implementar la nueva escuela secundaria. “Esto está previsto en las paritarias docentes, es decir que el tema de educación secundaria deba ser tratado en todas las jurisdicciones”.

Además Ramayo se refirió concretamente a lo gremial al afirmar que “todas transformaciones implican cambios en el rol y competencia de los títulos docentes. Por eso nos parece importante prevenir situaciones difíciles, como las que ya se vivieron anteriormente”, aludiendo a lo ocurrido en los ’90 con la Ley Federal. “Por eso decimos: los docentes no nos oponemos a los cambios pero también queremos reglas claras. Ya que el educador privado no tiene la posibilidad de reubicamiento que sí existe en la parte estatal, por lo tanto hay que hablar las cosas con tiempo”.

Uno de los datos más escalofriantes respecto a la educación secundaria es la deserción. Hoy solamente egresan el 50% de los que ingresan. Esto, según mencionó la titular del SADoP, “no solo es patrimonio de la educación pública, sino que en la parte privada ocurre de manera similar. De ahí la importancia de la obligatoriedad de la educación secundaria. Esto, por supuesto, implicará establecer cuáles son los mecanismos de retención. Pensando en la necesidad de que los alumnos egresen con una formación que les permita trabajar o seguir en la universidad”. Es decir “trabajar en contra de la deserción sin dejar de lado el nivel educativo”.

Las actividades comenzarán a las 9.30. Entre los temas a desarrollarse se encuentran: “Una escuela secundaria para todos”, “Vocación, empatía social y pasión por la cultura en el rol docente”,  “Diversidad social y cultural de los jóvenes”, “La enseñanza de los contenidos regionales”.

Sebastián Ganzburg

sebaganzburg@gmail.com