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Encuentro sobre accesibilidad en espacios patrimoniales

El Programa de Discapacidad e Inclusión Social (ProDIS) de la Universidad Nacional de Tucumán organizó el “Primer Encuentro Nacional sobre Accesibilidad en los Espacios Patrimoniales: Museos, Parques y Reservas Naturales y Culturales”, que se realiza en la Residencia Universitaria de Horco Molle, a partir de ayer y hasta el sábado(21 de noviembre).

En este Primer Encuentro participarán panelistas de renombrada trayectoria nacional en vistas a conceptualizar con respecto a los derechos de las personas con discapacidad en relación a los derechos culturales y la posibilidad de acceder al patrimonio desde el punto de vista físico y comunicacional, logrando una real apropiación del mismo.

En la oportunidad se estructuraron mesas paneles y talleres que permitirán abordar de una manera participativa la temática, en búsqueda de estrategias superadoras de realidades que hoy se presentan como generadoras de situaciones de discapacidad.
Los ejes generales propuestos son:
“Marco general y conceptual sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad”
“Accesibilidad Física. Diseño Universal. Eliminación de barreras”
“Educación. Herramientas Inclusivas”
“Gestión. Acerca de la toma de decisión institucional y su ejecución”.
Por más información e inscripciones enviar un e mail a culturaprodis@gmail.com Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla , o dirigirse a Ayacucho 476 (ProDIS)

Objetivos generales
"Desde el Programa de Discapacidad e Inclusión Social (ProDIS) adoptamos la concepción que establece la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que visualiza a las personas con discapacidad como ciudadanos titulares de derechos, participativos y responsables", contó el director del Programa, Darío Mamaní, quien además agregó que el objetivo primordial del ProDIS "es el diseño y desarrollo de medidas integrales y progresivas de acción directa a fin de posibilitar a personas con discapacidad el acceso y permanencia a la educación superior y a todos los espacios que le permitan su pleno desarrollo en igualdad de oportunidades. En este sentido, desde su área cultural, nos propusimos como desafío generar un primer espacio en el cual se aborde de manera especializada lo referente a de los derechos de las personas con discapacidad en relación a las instituciones patrimoniales".