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Gripe A: especialistas recomiendan mantener las rutinas de los chicos durante el receso escolar

Conservar los hábitos, planificar en familia tareas dentro del hogar en coordinación con los docentes y no despertar miedo en los chicos, son las recomendaciones de los expertos para sobrellevar la suspensión de las clases por la influenza H1N1.

La medida resuelta en todo el país de extender el receso escolar en todos sus niveles desde el 6 de julio hasta el 3 de agosto, para prevenir la propagación del virus de influenza A, implicó un desafío para padres de chicos en edad escolar, indicaron los distintos especialistas consultados por Télam.

Silvina Gvirtz, investigadora y autora de varios libros de educación, sostuvo que la principal medida a tomar es la “concientización” porque “el problema es grave, estamos en una situación de emergencia”, consideró.

Por ello, aconsejó guardar la calma y “unirnos, padres y docentes, para pasar este momento de la manera más agradable posible”.

Gvirtz aseguró que las familias se ven superadas por esta situación de emergencia y recalcó que es importante “armarse de paciencia”.

“Lo mejor que pueden hacer en primera instancia es sentarse y hablar de la enfermedad con los chicos, sin exagerar para no entrar en pánico”, aconsejó esta especialista.

En ese sentido, enfatizó que "los niños y adolescentes deben mantener los hábitos que tienen durante el año y no cambiar su ritmo habitual”.

La especialista recomendó “alentar a los menores a realizar actividades lúdicas y recreativas” y entre ellas enumeró: “tocar instrumentos, hacer danzas y leer”.

Gustavo Iaeies, Licenciado en Ciencias de la Educación, coincidió con Gvirtz y destacó “la necesidad de que los chicos sostengan las rutinas que desarrollan durante el ciclo lectivo mientras se supera esta situación excepcional.

Sobre ese punto, sugirió a los padres que pidan pautas pedagógicas y los contenidos a los docentes para que los chicos trabajen en el hogar.

“Alquilar una película que sirva como disparador de otras actividades, fomentar la lectura familiar y realizar artesanías”, son cosas importantes a tener en cuenta para este especialista, ya que así se evitará que los chicos” se enganchen todo el día con la computadora o la televisión", indicó Iaeies.


También coincidió en que “no hay que alarmar a los chicos” y en cambio hay que generar en ellos “una conciencia basada en el cuidado y no en el miedo. Hay que trabajar desde el cuidado sin psicosis”, le explicó a Télam.

Finalmente, Silvina Gvirtz, enfatizó que “la familia aislada no resuelve el problema” y recordó que “desde el Estado y desde los medios de comunicación se pueden generar alternativas didácticas para que acompañen” en esta situación particular.